Biographie langagière (U3, L5)

J'ai toujours aimé les langues étrangères.Je trouve cela extrêmement intéressant d'en savoir autant sur un peuple et surtout d'en  parler leur  langue .  Quand j'avais 4 ans  j'ai aimé  regarder les dessins animés diffusés sur Cartoon Network en anglais et j'ai essayé  de comprendre quelque chose. Quelque temps a passé et j'ai commencé à apprendre l'anglais à l'école. Je me souviens combien j'ai été heureuse  d' apprendre une langue étrangère... une plaisir qui réapparaît chaque fois que je découvre la beauté d'une autre  langue étrangère.

Dans le quatrième année j'ai commencé à prendre des leçons de ballet avec un professeur qui savait très bien le français et le russe.  Il  a été celui qui m'a appris les  premiers  mots en français et les premières notions d'anatomie... En cinquième année, j'ai commencé à étudier le français à l'école.   Après quelques mois de ballet, j'ai demandé à mon professeur de m'apprendre russe. Mon amour pour la Russie vient d'en les histoires qui les avait dit  mon professeur de ballet.  Il m'a dit que Moscou est beau  et que les danseurs du Bolchoï sont exceptionnelles. Je rêve encore aller à Moscou... 

Car je  n'avait pas appris  bien le français,  le langue qui m'aide à parler avec des étrangers est l'anglais... avec l'anglais j'ai devenu  amie  avec quelques  étrangers.  J'aime aussi  l' espagnol et  le portugais, en plus de anglais , francais et russe. Je  comprendre mieux l'espagnol, parce que j'ai vu certaines séries traduites en espagnol et parce que le langue est tres facile . J'ai aussi vu le serie  "Grey's Anatomy " en espagnol et en portugais.
Ce qui me fait aimer les langues étrangères est la possibilité de connaître de nouvelles personnes  et de  savoir plus sur la culture d'un peuple. ...

Lettre formelle (U2, L4)

Cristina Constantin,
25, rue de la Liberte
Bucarest

Collège National 

d'informatique "T. Vianu"

Bucarest, 6 avril 2010

Monsieur le Directeur

        Mon nom est Cristina Constantin et je suis élève dans le classe 12 B. J'ai choisi de vous écrire parce que je crois que l'école a grandement besoin d'une amélioration. Notre laboratoire de biologie est mal équipée , les matériels pédagogiques  sont dans un très petit nombre, chose que ne nous aide pas.

        J'ai participé à plusieurs concours de  biologie, dont j'ai été terriblement désavantagé parce que le laboratoire ne possède pas tout le nécessaire. Comme vous le savez, peut-être, notre seul microscope  ne fonctionne pas!

        Je voudrais que mes collègues et moi sommes fiers de représenter notre école au concours de biologie, mais pour cela nous avons besoin de soutien.Donc, s'il vous plaît, essayer de trouver une solution pour nous faire étudier en laboratoire.  
       Je considère que sont nécessaire de microscopes, trousses de dissection, moules,  filets explicatives, des différents types de plantes et d'animaux conservés.Les professeurs de biologie peuvent vous dire exactement les choses nécessaires pour le  laboratoire. Je vous prie nous aider à utiliser ce laboratoire, si nécessaire à ceux qui aiment la biologie.

Je vous prie d'agréer , Monsieur, l'assurance de ma respecteuse considération.

Cristina Constantin

La Genèse (U1, L2)

Dans le monde, il existe de nombreuses légendes sur la genèse et il semble que chaque nation a vu ca dans une manière différente. J'ai choisi vous présenter quelques idées hindoues sur la genèse.

 Les textes appartenant à la mythologie hindoue, comme le Bhagavata Purana, Vishnu , le dieu suprême, flottant à la surface de l'océan cosmique, et par les pores de sa peau il dégage un très grand nombre d'univers. Ensuite, ces univers sont inhalées et se sont mis dans le corps de Dieu, a cessé ses activités, puis à nouveau à renaître dans sa prochaine exhalation. Chaque instant de la respiration (inspiration ou expiration) est équivalent à plusieurs milliards d'années.  Vishnu remplit le rôle de Dieu comme créateur, mais aussi destructrice, qui affectent l'évolution du monde et maintient l'ordre.

 Chaque premier créature  dans chaque univers est appelé Brahma, et son devoir est de créer une variété d'éléments naturels, les formes de vie, qui gouvernent le monde.  Après le karma que les gens ont eu dans un univers précédent, ils sont placés dans de nouveaux corps, et peut être n'importe quoi, ou Brahma lui-même, ou d'un animal ou d'insecte. Ce cycle de vie-mort-réincarnation se poursuit indéfiniment. Beaucoup purifié les âmes humaines reçoivent des pouvoirs semblables de Brahma, exécuter certaines forces de la nature, et est appelé "daevas" .  Ils sont comme des dieux, mais n'ont pas de pouvoirs spécifiques, bien définis. 

Dans la mythologie hindoue se dit que le monde matériel n'est pas qu'une petite partie du ciel infini, éternel et spirituel, appelé Vaikunta. Ce paradis où le temps est absent, se compose de l'essence de la perfection, l'infini, la connaissance suprême et la joie.

La conception   islamique sur la genèse est un peu similaire à celle des chrétiens: 
Dans le Coran, la genèse possède de nombreux aspects miraculeux du monde. La création est parfait au début , bien mis en ordre. De nombreux livres en arabe et en d'autres langues islamiques décrivent la création comme un process qui a duré sept jours, parce que Dieu (Allah) n'a pas de repos à tous. C'est  mentionné dans le Livre Saint: «Allah est le Créateur de toutes choses, et Il est le seul, la Cour suprême" (13:16).  Créateur du monde, Allah a fait neuf cieux et les couches de la terre ("tabaquat "), étoiles, lune, soleil, les premiers hommes , Adam et Eve,  mais aussi  le démon qui les avait  tentait , Iblis. De nombreux animaux, oiseaux et poissons ont été formés d'argile à gauche après la création d'Adam. Parmi les premiers travaux importants sont le trône d'Allah, («Kursi»), «le livre bien conservé" (<<Laouh al-Mahfouz>>) et la voûte du ciel («ars»), le feu éternel (<<nar>>), le Paradise avec ses douze portes, et l'esprit du grand prophète Mahomet .  L'enfer et le ciel, les démons  et les anges ont été créés séparément.

quelques photos ...

Amelie

Voici une brève description d'un film que j'aime :

Loisirs (U1, L1)

Comme beaucoup de mes collègues ont déjà dit quelque chose intéressant au sujet de leurs loisirs,  j'ai pensé à faire la même chose ...
Dans mon temps libre, ce qui raccourcit de plus en plus, j'aime écouter de la musique, j'aime danser, lire et se détendre en regardant un bon film ... ou chercher des  photos intéressantes. J'aime la photographie, mais comme je n'ai pas encore un appareil photo professionnel, je seulement admire les photos de les autres... Comme je suis dans la  dernière année de lycée, j'ai  très peu  de temps libre ,qui  est  partagé entre regarder un film , jouer avec mes frères et aller au promenade , pour oublier les soucis .. 
Je vais poster ici quelques vidéos et quelques photos  et j'espère que vous apprécierez :)

Bonjour!

Bonjour à tous ! Ceci est mon blog pour l'école. ;)